Структура и органы управления образовательной организацией
Информация
Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Федеральными законами, Законами Челябинской области и Уставом ДОУ на принципах единоначалия и самоуправления.
Важным в системе управления МКДОУ "Д/С №1" с.Степное является создание механизма, обеспечивающего включение всех участников педагогического процесса в управление ДОУ.
Управляющая система ДОУ состоит из двух структур:
1. ПЕРВАЯ СТРУКТУРА - ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ
- Педагогический совет
Положение о педагогическом совете
- Общее собрание трудового коллектива
Подробнее об общем собрании трудового коллектива
- Совет родителей
Приказ №31 2Об утверждении состава родительского комитета учреждения
Приказ №32 "Об утверждении положения о родительском комитете
Положение о родительском комитете
Их деятельность регламентируется в соответствием с законодательством РФ, Уставом ДОУ.
2. ВТОРАЯ СТРУКТУРА - АДМИНИСТРАТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ.
- Первый уровень - заведующий ДОУ
Управленческая деятельность заведующего ДОУ обеспечивает материальные, организационные, правовые, социально-психологические условия для реализации функции управления образовательным процессом в ДОУ.
Объект управления заведующего - весь коллектив.
- Второй уровень - заведующий хозяйством
Объект управления заведующего хозяйством - часть трудового коллектива, не являющаяся педагогическими работниками, согласно функциональным обязанностям. Заведующий хозяйством отвечает за сохранность здания дошкольного учреждения и имущества, организует материально-техническое снабжение педагогического процесса, обеспечивает чистоту и порядок в помещениях детского сада и на участке, противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала, и организацию питания.
- Третитй уровень - воспитатели, обслуживающий персонал.
Их объек управления - дети, родители (законные представители).
Педагоги ДОУ в своей работе выполняют следующие функции:
- Планируют и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой;
- Ведут работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с детским садом. Активно работают с родительским комитетом и отдельными родителями, обеспечивая создание необходимых условий в помещениях группы и на участке для успешной реализации воспитательно-образовательной программы;
- Участвуют в педсоветах учреждений, методических объединениях, организует смотры-конкурсы и выставки детских работ к дням открытых дверей, проводит родительские собрания, участвует в праздниках.
Структура образовательного учреждения соответствует решаемым ДОУ задачам, механизм управления дошкольным учреждением определяет его стабильное функционирование.
